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    數(shù)字經濟與管理學院暑期“三下鄉(xiāng)”探索非遺數(shù)字化敘事邏輯實踐
    來源:數(shù)字經濟與管理學院   作者:歐淑玲 陳良鋆   編輯:楊紅   日期:2025-07-15   點擊數(shù):

    數(shù)字經濟與管理學院 歐淑玲 陳良鋆 報道 深入邊境鄉(xiāng)村,感悟文化根脈。7月9日下午,數(shù)字經濟與管理學院“青春聚力邊疆行,攜手共繪同心圓”衛(wèi)國戍邊服務團走進廣西崇左市邊境縣大新縣寶圩鄉(xiāng)板價村,與非物質文化遺產“短衣壯”代表性傳承人農廷興共同開展實踐研學活動。

    ▲服務團認真聆聽非物質文化遺產“短衣壯”代表性傳承人農廷興講解短衣壯起源

    沉浸式研學,在文化講述中思考文明脈絡

    服務團成員們圍坐聆聽農廷興的講述,從靛藍蠟染的天然染色工藝,到盤扣紋樣中“同心結”蘊含的團結寓意;從記錄稻作節(jié)律的古老山歌,到服飾剪裁與邊疆勞作的適配智慧……短衣壯文化所承載的中華民族生存智慧、生態(tài)理念和倫理價值,成為一堂生動的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化實踐課。服務團成員們詳細記錄工藝細節(jié),追問文化源流,筆記本上密布的是對中華文明連續(xù)性的實證觀察,聆聽中更進一步深化對“文化根脈如何滋養(yǎng)民族精神”的思考。

    ▲服務團認真聆聽壯族文化解析

    互動式傳承,村史館里感悟鮮活文化場景

    “這短衣的窄袖設計便于耕作,山歌的問答形式源自插秧時的互助場景?!贝迨佛^里,陳列的農具、服飾和老照片成為鮮活教材。農廷興的解說,讓服務團成員更深入理解非物質文化遺產“見人見物見生活”的保護理念。當指尖撫過蠟染布料的凹凸紋路,目光掠過老照片里各族群眾共耕共作的場景,文化認同在具身體驗中悄然生長,鑄牢中華民族共同體意識在實踐中變得可觸可感。

    ▲參觀村史館

    數(shù)字助力,直播架起“云上”非遺文化傳播路

    山歌互動環(huán)節(jié),農廷興即興唱起《民族團結干勁高》,青年學子用新學的壯語片段應和,活動通過抖音平臺進行直播,山歌聲通過鏡頭傳向屏幕另一端,邊境非遺文化走出鄉(xiāng)村,走向更遠的地方。直播間里“守護文化基因”“各民族心靈相通”等留言在彈幕中展現(xiàn),一場跨越空間的文化共鳴就此產生,實現(xiàn)了“云上”非遺文化傳播的生動實踐。

    ▲山歌現(xiàn)場教學與現(xiàn)場直播

    實踐育人,“思政+非遺”孕出育人實效

    沉浸式文化體悟、互動式技藝傳承、創(chuàng)新性傳播實踐……此次活動將思政課堂延伸到祖國南疆,通過引導青年學子在服務鄉(xiāng)村發(fā)展中深化國情認知,在守護文化根脈中厚植文化自信、筑牢理想信念根基。此次實踐是學院深化“大思政課”建設的探索,把“思政小課堂”融入“社會大課堂”,既以非遺文化為載體,凝聚鑄牢中華民族共同體意識新生代力量,助力服務團成員們深刻理解中華民族共同體的歷史邏輯、實踐邏輯和敘事邏輯,實現(xiàn)現(xiàn)場“受教育”;又依托網絡營銷與直播電商探索中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代生活的鏈接點,借數(shù)字技術直播推廣非遺文化,提升邊境地區(qū)民族文化資源轉化能力,深刻踐行“長才干、作貢獻”的實踐育人目標。

    ▲合影(攝影/陳良鋆 梁藝寶)