通識教育學(xué)院 譚彬 報道 根據(jù)學(xué)校教務(wù)處統(tǒng)一安排，為進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)管理，提升教學(xué)質(zhì)量，近日，通識教育學(xué)院開展了2025年春季學(xué)期期中教學(xué)檢查工作。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)通過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、師生座談、教學(xué)自查等形式，全面梳理教學(xué)運(yùn)行情況，為后續(xù)教學(xué)改進(jìn)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)會上，全體教師深入學(xué)習(xí)《聽課制度》《課程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》《課堂教學(xué)質(zhì)量評價辦法》《教學(xué)事故認(rèn)定及處理辦法》等高職教學(xué)管理制度，進(jìn)一步明確教學(xué)要求。會議要求，全體教師應(yīng)嚴(yán)格遵循制度規(guī)范，教研室主任帶頭落實(shí)聽課評課任務(wù)，確保教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督常態(tài)化、制度化。
學(xué)生座談會上，為深入了解教學(xué)效果，教師們廣泛聽取學(xué)生對《美育課程》《職業(yè)素養(yǎng)與商務(wù)禮儀》《大學(xué)英語》《體育與健康》《應(yīng)用數(shù)學(xué)》等通識課程的意見和建議。學(xué)生們結(jié)合課堂體驗(yàn)積極建言，學(xué)院收集整理，“掛號”建檔，將其作為下一步課程內(nèi)容優(yōu)化、教學(xué)方法改進(jìn)的重要參考。
學(xué)院還開展了教學(xué)自查。針對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，學(xué)院提出三項(xiàng)改進(jìn)措施：一是加強(qiáng)教師培訓(xùn)，定期開展教學(xué)研討，創(chuàng)新教學(xué)方法與手段；二是強(qiáng)化課堂互動，激發(fā)學(xué)生參與積極性，提高學(xué)習(xí)效率；三是完善課程評價體系，推行多元化考核方式，全面考查學(xué)生的知識應(yīng)用能力。各教研室圍繞課堂教學(xué)、課程設(shè)計(jì)、考核評價等環(huán)節(jié)同步開展自查與反思，并制定針對性整改方案，切實(shí)推動教學(xué)質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)。
學(xué)生座談會現(xiàn)場
業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)會現(xiàn)場
