通識教育學(xué)院 羅蘭美慧 報道 4月29日，通識教育學(xué)院“與青年說”教師座談會在行政樓510會議室召開。學(xué)院黨總支書記武峰、院長韋覽恩等領(lǐng)導(dǎo)班子成員與學(xué)院青年教師展開深度對話，共謀課程建設(shè)與教師發(fā)展新路徑。會議由副院長王偉主持。
座談會上，青年教師們結(jié)合自身入職以來的工作實際，圍繞教學(xué)科研創(chuàng)新、職業(yè)規(guī)劃、校企合作、技能競賽指導(dǎo)等主題暢所欲言。與會教師聚焦教學(xué)科研實踐中的核心議題，圍繞跨學(xué)科團隊建設(shè)、科研協(xié)同創(chuàng)新機制、課程體系優(yōu)化等關(guān)鍵領(lǐng)域提出意見。分管領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場作出具體回應(yīng)，并按照“一事一策”原則建立跟蹤解決方案。
武峰在總結(jié)中指出，青年教師要立足“三個定位”：樹立學(xué)術(shù)標(biāo)桿意識，明確個人發(fā)展路徑圖；發(fā)揮創(chuàng)新思維優(yōu)勢，構(gòu)建特色研究領(lǐng)域；善用學(xué)院發(fā)展平臺，在課程改革、課程思政等方面打造標(biāo)志性成果。
韋覽恩表示，青年教師是學(xué)院發(fā)展的戰(zhàn)略性資源，應(yīng)主動融入學(xué)科發(fā)展坐標(biāo)體系。她提出三點發(fā)展建議：構(gòu)建“教學(xué)—科研”雙輪驅(qū)動發(fā)展模式，深度參與國內(nèi)外學(xué)術(shù)對話，用好常態(tài)化跨學(xué)科研討機制。
下一步，學(xué)院將建立青年教師發(fā)展動態(tài)數(shù)據(jù)庫，定期開展成長需求調(diào)研，構(gòu)建“傳幫帶”立體培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)，為推進學(xué)院教育教學(xué)改革積蓄人才力量。
