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    新聞中心
    馬克思主義學(xué)院組織開展思想政治理論課集體備課會(huì)暨信息化教學(xué)能力提升培訓(xùn)會(huì)
    來源:   作者:馬克思主義學(xué)院 陸文妮   編輯:郭昱軒   日期:2024-05-07   點(diǎn)擊數(shù):

    馬克思主義學(xué)院 陸文妮報(bào)道 4月30日上午,馬克思主義學(xué)院在東寶校區(qū)遠(yuǎn)教大廈801會(huì)議室開展本學(xué)期第5次集體備課會(huì)。馬克思主義學(xué)院名譽(yù)院長(zhǎng)鄧艷葵教授、廣西水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院江頡教授出席會(huì)議。文理學(xué)院、馬克思主義學(xué)院全體思政課教師參加會(huì)議。會(huì)議由馬克思主義學(xué)院名譽(yù)院長(zhǎng)鄧艷葵教授主持。


    馬克思主義學(xué)院名譽(yù)院長(zhǎng)鄧艷葵教授發(fā)言

    廣西水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院江頡教授作點(diǎn)評(píng)


    會(huì)議強(qiáng)調(diào),馬克思主義學(xué)院要將召開集體備課會(huì)作為常態(tài)化教研工作堅(jiān)持好、開展好。會(huì)議要求,一是強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),以高度政治自覺著力提升理論素養(yǎng)。二是苦練本領(lǐng),提升上好思政課的能力,提高思想政治教育的政治性、思想性、理論性、體系性和規(guī)范性。三是狠下功夫,加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)和專業(yè)訓(xùn)練,圍繞教學(xué)進(jìn)行科研,強(qiáng)化實(shí)踐育人,爭(zhēng)做育人先鋒。四是培育情懷,厚植家國(guó)情懷、仁愛情懷,樹立上好思政課的信心和決心,講好中國(guó)故事。

    會(huì)上,李銘、蔣婕、容一源、覃毅磊四位老師分別就《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》與《形勢(shì)與政策》課的具體章節(jié)和專題,從教學(xué)思路、重難點(diǎn)、素材選用、案例闡釋、教學(xué)互動(dòng)等進(jìn)行了教學(xué)設(shè)計(jì)展示。每次分享結(jié)束后,老師們集中進(jìn)行研討,并提出改進(jìn)意見和建議。梁小娟、韋靜、雷愛萍三位老師提出備課過程中要以學(xué)生視角為主,用通俗易懂的語言闡釋理論。蒙乃希老師建議教學(xué)過程中應(yīng)充分運(yùn)用信息化技術(shù)手段,用好用活學(xué)習(xí)通進(jìn)行教學(xué)。在老師們集中研討結(jié)束后,江頡教授分別對(duì)每位教師的備課進(jìn)行了精細(xì)點(diǎn)評(píng)。隨后,江頡教授向與會(huì)教師展示如何巧用學(xué)習(xí)通進(jìn)行課堂教學(xué)與課堂管理,提升思政課教師信息化教學(xué)能力,增強(qiáng)思政課堂的親和力、吸引力和感染力。

    通過此次集體備課會(huì),思政課教師進(jìn)一步明晰了新時(shí)代思政課教師的使命擔(dān)當(dāng)和努力方向,學(xué)習(xí)了如何將信息化手段有效融入課堂教學(xué),提升課堂教學(xué)能力。下一步,馬克思主義學(xué)院將持續(xù)致力于開展高質(zhì)量集體備課會(huì),通過挖掘本校特色,借助信息化手段,把思政課講深、講透、講活,切實(shí)提升課堂教學(xué)效果,為有效推進(jìn)“大思政課”高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。