社區(qū)教育學(xué)院 何曉娜 報(bào)道 近日，由自治區(qū)教育廳主辦，廣西開(kāi)放大學(xué)與廣西社區(qū)教育指導(dǎo)服務(wù)中心承辦的“能者為師獲獎(jiǎng)選手送教進(jìn)社區(qū)行動(dòng)”正式拉開(kāi)帷幕。此行動(dòng)作為第四屆“能者為師——共創(chuàng)美好新生活，尋找社區(qū)好老師”活動(dòng)的深化與拓展，計(jì)劃開(kāi)展為期兩個(gè)月的基層社區(qū)教育公益服務(wù)，致力于將優(yōu)質(zhì)課程資源直接送達(dá)居民身邊，切實(shí)推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教育資源下沉共享，為廣西社區(qū)教育高質(zhì)量發(fā)展注入強(qiáng)勁新活力。
規(guī)模升級(jí)：教育服務(wù)觸角延伸至基層末梢
活動(dòng)以“以賽促教、以教惠民”為核心，構(gòu)建“選、培、送”一體化機(jī)制。獲獎(jiǎng)教師累計(jì)開(kāi)展135場(chǎng)次送教活動(dòng)，課程落地南寧、柳州、桂林、百色、河池等12個(gè)地市的社區(qū)活動(dòng)中心、鄉(xiāng)村村委、居民小區(qū)、老年大學(xué)及中小學(xué)，直接受益居民超3000人次。活動(dòng)特別注重覆蓋偏遠(yuǎn)地區(qū)，如百色市、河池市部分鄉(xiāng)村均首次迎來(lái)專業(yè)社區(qū)教育課程，真正實(shí)現(xiàn)“教育公平觸手可及”。
課程創(chuàng)新：非遺傳承與民生技能雙輪驅(qū)動(dòng)
送教課程緊扣社區(qū)需求，兼顧文化傳承與生活實(shí)用，形成“一課一特色”的生動(dòng)局面：
生命守護(hù)課堂：教師組一等獎(jiǎng)獲得者謝丹丹以《“生命的擁抱”——海姆立克急救法》為題，通過(guò)“理論講解+情景模擬”模式，手把手教授居民急救技能，提升社區(qū)應(yīng)急能力；
非遺活化課堂：達(dá)人組一等獎(jiǎng)獲得者黃子蕓在百色市那西村開(kāi)設(shè)《右江非遺麼乜制作技藝》課程，推動(dòng)自治區(qū)級(jí)非遺項(xiàng)目“麼乜”從博物館走向田間地頭，助力鄉(xiāng)村文化振興；
生活美學(xué)課堂：玉林市蘇麗的《手繪玻璃畫(huà)制作》、百色市盤(pán)麗麗的《四季養(yǎng)正酸梅湯》等課程，以“小切口”傳遞生活智慧，深受居民喜愛(ài)；
家庭教育課堂：南寧市陳麗的《父母如何助力孩子茁壯成長(zhǎng)》、桂林市廖紅丹的《隔代共讀樂(lè)融融，祖孫閱讀有法則》等課程，將科學(xué)育兒理念送入社區(qū)，助力構(gòu)建和諧親子關(guān)系。
社會(huì)反響：居民獲得感顯著提升
活動(dòng)贏得基層廣泛好評(píng)。“以前學(xué)急救知識(shí)要去醫(yī)院培訓(xùn)，現(xiàn)在老師帶著模型來(lái)社區(qū)教學(xué)，我們老年人也能學(xué)會(huì)！”欽州市向陽(yáng)社區(qū)居民黃阿姨感慨道?！耙郧皩W(xué)非遺麼乜得跑市區(qū)，現(xiàn)在老師直接到村里教，連材料都幫我們準(zhǔn)備好了！”百色市那西村村民賴阿姨高興的說(shuō)道。參與課程學(xué)習(xí)的居民們普遍反饋內(nèi)容貼近生活需求，實(shí)用性強(qiáng)，多個(gè)社區(qū)負(fù)責(zé)人明確表達(dá)了希望以后能繼續(xù)開(kāi)展此類活動(dòng)的強(qiáng)烈意愿。
未來(lái)藍(lán)圖：構(gòu)建社區(qū)教育“廣西模式”
“能者為師”活動(dòng)通過(guò)“賽教結(jié)合”的形式，挖掘培育了一批扎根基層的“社區(qū)教育能師達(dá)人”。未來(lái)將持續(xù)深化“能者為師”品牌建設(shè)，建立動(dòng)態(tài)師資庫(kù)，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)課程常態(tài)化下沉。同時(shí)，持續(xù)上線“能者為師”線上展播平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)課程資源云共享，讓更多居民足不出戶享受優(yōu)質(zhì)教育，為持續(xù)服務(wù)廣西社區(qū)教育高質(zhì)量發(fā)展，辦好壯鄉(xiāng)人民滿意的社區(qū)教育不斷努力。
“能者為師”選手進(jìn)社區(qū)開(kāi)展教學(xué)
