教務(wù)處 黃文進報道 為推動學校教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，促進數(shù)字技術(shù)、人工智能與傳統(tǒng)教育融合發(fā)展，提高教師數(shù)字技術(shù)應(yīng)用能力，我校于2025年1月11日至12日開展了為期兩天的教師培訓活動。校長王興輝參加開班儀式并講話，廣西信息職業(yè)技術(shù)學院副院長鄧明學主持開班儀式，全體專任教師、兼課教師及部分其他教職工參加培訓。
王興輝在講話中提出三點期望，一是信息化時代文、理科教學技術(shù)手段差距在縮小，教師要轉(zhuǎn)變思維，要善于運用現(xiàn)代信息技術(shù)手段提升課程教學效果。二是轉(zhuǎn)變教學觀念，注重混合式教學。三是學以致用，推動學校教學模式的變革。他強調(diào)，全體教師要更好地理解和應(yīng)用數(shù)字技術(shù)，提升自身的教學能力和水平，進一步提高學校教育教學質(zhì)量，加強教學內(nèi)涵建設(shè)，為學校推進教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型提供有力支持。
此次培訓邀請到了兩位專家作專題講座。廣西民族大學網(wǎng)絡(luò)與信息化管理中心李昆霖作了主題為“混合式系列微課制作”的專題培訓，他詳細講解了混合式微課的設(shè)計原理、制作流程以及在實際教學中的應(yīng)用案例，幫助教師們掌握如何利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段提升課堂教學效果。南寧師范大學教育技術(shù)系主任、教育技術(shù)學博士吳蘭岸在主題為“GenAI賦能教育教學創(chuàng)新應(yīng)用”的專題培訓中，分享了生成式人工智能在教育教學中的創(chuàng)新應(yīng)用案例，探討了如何將AI技術(shù)融入日常教學，提高教學質(zhì)量和效率。
校長王興輝講話
廣西民族大學網(wǎng)絡(luò)與信息化管理中心李昆霖授課現(xiàn)場
南寧師范大學教育技術(shù)系主任、教育技術(shù)學博士吳蘭岸授課現(xiàn)場
學員們與授課教師積極探討
